Στριμωγμένο πολιτικά εμφανίζεται το υπουργείο Παιδείας μετά τη δημοσιοποίηση περιστατικού διανομής λάθος θεμάτων σε υποψηφίους Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ) στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας Γενικής Παιδείας. Το βασικό ερώτημα είναι πώς βαθμολογήθηκαν οι υποψήφιοι, ώστε να μην αδικηθούν αλλά και να μην προκληθούν αντιδράσεις από τους συνυποψηφίους τους. Το θέμα φθάνει αύριο στη Βουλή, ύστερα από επίκαιρη ερώτηση του ΠΑΣΟΚ προς την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.
Ειδικότερα, το περιστατικό συνέβη την πρώτη ημέρα των Πανελλαδικών Εξετάσεων των ΕΠΑΛ, δηλαδή το Σάββατο 30 Μαΐου, σε εξεταστικό κέντρο του Πειραιά. Σε δύο υποψηφίους δόθηκαν τα θέματα της Νεοελληνικής Γλώσσας στα οποία είχαν εξεταστεί την προηγούμενη ημέρα οι υποψήφιοι των γενικών λυκείων στο ίδιο εξεταστικό κέντρο. Η «γκάφα» έγινε αντιληπτή μετά την ολοκλήρωση της εξέτασης στη Νεοελληνική Γλώσσα, δηλαδή αφού παρέδωσαν οι υποψήφιοι τα γραπτά. Το περιστατικό αποδίδεται σε ανθρώπινο λάθος· «πιθανότατα κάποιος καθηγητής μπέρδεψε τις κόλλες με τα θέματα, που βρήκε δίπλα στον εκτυπωτή», ελέχθη στην «Κ». Στη συγκεκριμένη φάση ανακύπτει το ερώτημα εάν έχει καταγραφεί το γεγονός στο πρακτικά του εξεταστικού κέντρου αλλά και του βαθμολογικού κέντρου για τα γραπτά των ΕΠΑΛ.
Η απόφαση του υπουργείου
Το γεγονός προκάλεσε αναστάτωση στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ) και στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, αλλά αποφασίσθηκε να μη δημοσιοποιηθεί το θέμα, «για να μην προκληθεί αναστάτωση κατά τη διάρκεια των Πανελλαδικών», όπως ελέχθη χθες στην «Κ» από υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου. Ωστόσο, το θέμα δημοσιοποιήθηκε από διαδικτυακό ΜΜΕ (esos.gr), χωρίς και πάλι το υπουργείο να δώσει διευκρινίσεις για το τι έγινε. Αυτό άφησε πεδίο να κυκλοφορήσουν φήμες, όπως ότι δόθηκε οδηγία οι δύο υποψήφιοι να βαθμολογηθούν στο μάθημα με 100 μονάδες, δηλαδή άριστα. Κάτι που επιτρέπει οι υπόλοιποι υποψήφιοι και οι γονείς τους να διαμαρτυρηθούν για ευνοϊκή μεταχείριση των δύο υποψηφίων. Πηγές του υπουργείου ανέφεραν στην «Κ» ότι τα δύο γραπτά βαθμολογήθηκαν με τον μέσο όρο των υποψηφίων ΕΠΑΛ στο συγκεκριμένο μάθημα.
Πάντως, μόλις προχθές το απόγευμα, και αφού το ΠΑΣΟΚ είχε καταθέσει ερώτηση στη Βουλή ζητώντας από το υπουργείο «να επιβεβαιώσει ή να διαψεύσει το περιστατικό, να ενημερώσει αν έχει διαταχθεί διοικητικός έλεγχος και να διευκρινίσει εάν αποφασίστηκε η χορήγηση βαθμολογίας 100/100 στους συγκεκριμένους υποψηφίους», το υπουργείο αναγκάστηκε να εκδώσει ανακοίνωση στην οποία ανέφερε ότι «το υπουργείο, σεβόμενο την αγωνία των υποψηφίων και των οικογενειών τους για την ολοκλήρωση της διαδικασίας των Πανελλαδικών Εξετάσεων (συμπλήρωση μηχανογραφικού), αναφορικά με το περιστατικό που αφορά, αποκλειστικά και μόνο, δύο υποψηφίους ΕΠΑΛ, ενημερώνει ότι έχει ήδη διαταχθεί και βρίσκεται σε εξέλιξη Ενορκη Διοικητική Εξέταση (ΕΔΕ). Με την ολοκλήρωση της προβλεπόμενης διαδικασίας θα αποδοθούν οι ευθύνες που αναλογούν στους υπαίτιους, σύμφωνα με όσα προβλέπει η κείμενη νομοθεσία. Το υπουργείο αντιμετωπίζει το περιστατικό με τη δέουσα σοβαρότητα, με απόλυτο σεβασμό στην ακεραιότητα της εξεταστικής διαδικασίας και στην ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων».
Ο λόγος, πάντως, της μη διατάραξης της διαδικασίας θεωρείται προσχηματικός. Το ΠΑΣΟΚ φέρνει το θέμα στη Βουλή με επίκαιρη ερώτηση που θα συζητηθεί αύριο. «Εγείρονται σοβαρά ζητήματα αδιάβλητου, διαφάνειας και ίσης μεταχείρισης στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, ενώ προκαλεί προβληματισμό και η διαχείριση του περιστατικού από τα αρμόδια όργανα», αναφέρει η επίκαιρη ερώτηση. Ζητείται επίσης από το υπουργείο να επιβεβαιώσει ή να διαψεύσει το περιστατικό, να ενημερώσει αν έχει διαταχθεί διοικητικός έλεγχος και να διευκρινίσει αν αποφασίστηκε η χορήγηση βαθμολογίας 100/100 στους συγκεκριμένους υποψηφίους.
Σε χθεσινή δημόσια τοποθέτησή του στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ο υπεύθυνος Τομέα Παιδείας του κόμματος, Στέφανος Παραστατίδης, δήλωσε ότι «μετά την πρωτοβουλία του ΠΑΣΟΚ για κοινοβουλευτική λογοδοσία και 38 –ολόκληρες– ημέρες μετά το συμβάν, το υπουργείο Παιδείας ανακοινώνει το συμβάν και τη διαταγή για ΕΔΕ. Κάτι που όφειλε να κάνει από την πρώτη ημέρα, καθώς πλήττεται το κύρος των Πανελλαδικών Εξετάσεων ως προς το αδιάβλητο της διαδικασίας και την ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων. Το ερώτημα παραμένει: αποφασίστηκε χορήγηση βαθμολογίας 100/100 σε συγκεκριμένους υποψηφίους για το συγκεκριμένο μάθημα και από ποιους;».
