Αναστάτωση επικρατεί στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Πληροφορίες αναφέρουν ότι ο πρόεδρός του Σπύρος Δουκάκης έχει υποβάλει την παραίτησή του στην υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη. Σύμφωνα με τις ίδιες πηγές, μάλιστα, σήμερα πήρε τα πράγματά του από το γραφείο του, ανακοινώνοντας στο προσωπικό ότι παρότι μένουν 100 ημέρες για τη λήξη της θητείας του, το έργο του -το οποίο έκρινε ως σημαντικό- έχει ολοκληρωθεί.
Τις παραιτήσεις τους επίσης έχουν υποβάλει και τέσσερα μέλη του διοικητικού συμβουλίου.
Ειδικότερα, ο κ. Δουκάκης, επίκουρος καθηγητής στο Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, είχε τοποθετηθεί στη θέση τον Ιούλιο του 2023 από τον τέως υπουργό Παιδείας Κυριάκο Πιερρακάκη. Οι πληροφορίες αναφέρουν ότι ο κ. Δουκάκης έχει παραιτηθεί πριν από το Πάσχα. Ωστόσο, έως τώρα οι πληροφορίες δεν επιβεβαιώνονται από το επιτελείο της κ. Ζαχαράκη. Βέβαια, το «ουδέν σχόλιο» συνεργατών της χθες στην «Κ» ενισχύει τα περί παραίτησης, όπως και την ερμηνεία πως πρόθεση της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας είναι να μην τροφοδοτήσει τη δημόσια σφαίρα με αρνητικές ειδήσεις σε μια δύσκολη περίοδο για την κυβέρνηση. Πόσω μάλλον που η επιλογή του προσώπου για τη θέση του προέδρου του ΙΕΠ θα γίνει από την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, έπειτα από εισήγηση της υπουργού Παιδείας.
Από την άλλη, μαζί με τον κ. Δουκάκη, τις παραιτήσεις τους υπέβαλαν τέσσερα μέλη του διοικητικού συμβουλίου του ΙΕΠ. Οι παραιτήσεις έγιναν δεκτές από την κ. Ζαχαράκη και ορίστηκαν και οι αντικαταστάτες των παραιτηθέντων μελών.
Πάντως, η υπουργός Παιδείας έχει εξαγγείλει νέο σχεδιασμό στη λειτουργία του ΙΕΠ, με νέους στόχους και ανανεωμένη στρατηγική. Η νέα σελίδα στο ΙΕΠ προϋποθέτει αλλαγή της ηγεσίας του.
Από την άλλη, όμως, φέρεται να υπάρχει αρνητικό κλίμα στις σχέσεις της υπουργού με τον κ. Δουκάκη. Ενδεικτικό είναι, σύμφωνα με πληροφορίες, ότι το Δ.Σ. του ΙΕΠ αρνήθηκε να παραλάβει έργο για την ανάπτυξη 15.000 ψηφιακών εκπαιδευτικών αντικειμένων, με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης, αφήνοντας την ευθύνη της παραλαβής, και άρα της αξιολόγησης των παραδοτέων, στο υπουργείο Παιδείας.
Το πολλαπλό βιβλίο
Ενα από τα βασικά θέματα που άλλαξαν το κλίμα στις σχέσεις της ηγεσίας του υπ. Παιδείας με την ηγεσία του ΙΕΠ είναι η οργάνωση του πολλαπλού βιβλίου. Πρόκειται για μεταρρύθμιση που έχει αποφασιστεί από την προηγούμενη κυβερνητική θητεία. Το σχέδιο ξεκίνησε στα τέλη του 2020 και ολοκληρώθηκε με την ψήφιση του νόμου 4823 στο τέλος του 2021.
Επειτα από αρκετές μεταθέσεις, το σύστημα του πολλαπλού βιβλίου θα αρχίσει να εφαρμόζεται από το επόμενο σχολικό έτος. Ομως, όπως έχει δημοσιεύσει η «Κ» (15/4), σημαντικά μαθήματα δεν κατάφεραν να δελεάσουν τις συγγραφικές ομάδες ώστε να γράψουν βιβλία, με αποτέλεσμα να ακυρώνεται η φιλοσοφία του πολλαπλού βιβλίου. Χαρακτηριστικά, μία μόνο πρόταση κατατέθηκε για 25 μαθήματα, ενώ πληροφορίες αναφέρουν ότι υπάρχουν 42 μαθήματα σε όλες τις τάξεις έως την Α΄ Λυκείου για τα οποία δεν έχει κατατεθεί κάποια πρόταση.
Για τις παραιτήσεις στο ΙΕΠ η ανεξάρτητη βουλευτής Κυριακή Μάλαμα κατέθεσε ερώτηση στη Βουλή προς την κ. Ζαχαράκη.
