Το διδακτικό προσωπικό του Χάρβαρντ ψήφισε την έγκριση ανώτατου ορίου στον αριθμό αριστούχων φοιτητών σε κάθε μάθημα, στο πλαίσιο της πολυετούς προσπάθειας του κολεγίου να αυστηροποιήσει τη βαθμολόγηση.
Οι καθηγητές υποστήριξαν ότι το όριο στα «Aριστα» θα ωθήσει τους φοιτητές να μελετούν περισσότερο. Υποστηρίζουν επίσης ότι προστατεύει την αξία των πτυχίων διατηρώντας τη φήμη του Χάρβαρντ.
Περίπου το 70% των ψήφων των καθηγητών ήταν υπέρ της επιβολής ορίου στα «A», εξήγησε ο Τζόσουα Γκριν, μέλος της επιτροπής που πρότεινε τη νέα πολιτική βαθμολόγησης.
«Αυτή η απόφαση είναι ένα σημαντικό βήμα για να διασφαλίσουμε ότι το σύστημα βαθμολόγησης υπηρετεί καλύτερα τους βασικούς σκοπούς: να αναγνωρίζει την πραγματική διάκριση και να στηρίζει την ακαδημαϊκή αποστολή του Κολεγίου», δήλωσε μετά την έγκριση του μέτρου η κοσμήτορας προπτυχιακών σπουδών Αμάντα Κλέιμπαου.
Το Χάρβαρντ αναζητούσε επί χρόνια τρόπους για να αντιμετωπίσει την υπερβολικά επιεική βαθμολόγηση, εξετάζοντας ανάλογες προσπάθειες στο Πρίνστον και στο Γουέλσλεϊ.
Μια επιτροπή του Χάρβαρντ εξέτασε τις βαθμολογίες σε βάθος 25 ετών συμπεραίνοντας πως είναι απαραίτητη η εφαρμογή ορίου.
Η συζήτηση στο πανεπιστήμιο εντάθηκε το φθινόπωρο, όταν η Κλέιμπαου δημοσίευσε μια έκθεση που διαπίστωνε ότι περίπου το 60% των βαθμών ήταν «A» κατά το ακαδημαϊκό έτος 2024-25, από περίπου 25% το 2005-06.
Δημοσκόπηση έδειξε ότι οι περισσότεροι φοιτητές αντιτίθενται στο όριο στα A, υποστηρίζοντας ότι θα εντείνει το άγχος. «Τιμωρείτε τους φοιτητές για την απόδοση των συμφοιτητών τους», είπε ένας σπουδαστής που συμμετείχε στην έρευνα.
Με πληροφορίες της Wall Street Journal
