Θα βοηθήσει το νέο σύστημα να ολοκληρώνονται γρηγορότερα οι προσλήψεις των αναπληρωτών για να μην υπάρχουν ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, και οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να προγραμματίσουν καλύτερα την εγκατάστασή τους στον τόπο της υπηρεσίας τους; Αυτό βεβαιώνει η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, οργανώνοντας από φέτος, όπως είναι ο στόχος, το Eduplan.ai, ένα εθνικό ψηφιακό σύστημα το οποίο, με την αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης, θα επιτρέπει για πρώτη φορά στο κράτος να προβλέπει εγκαίρως τις ανάγκες σε εκπαιδευτικούς και να οργανώνει καλύτερα τη στελέχωση των σχολείων.
Υψηλόβαθμα στελέχη του υπουργείου Παιδείας, απαντώντας στο ερώτημα της «Κ» γιατί η κάλυψη των κενών δεν γίνεται εγκαίρως, έκαναν λόγο για «ένα πολυσύνθετο πρόβλημα, καθώς επηρεάζεται ταυτόχρονα από πολλούς παράγοντες». Ενδεικτικά, ο σχεδιασμός εξαρτάται από πολλές μεταβλητές: τις δημογραφικές εξελίξεις, τις συγχωνεύσεις και αλλαγές σχολικών μονάδων, τις πολλαπλές ειδικότητες (π.χ. για Επαγγελματικά Λύκεια, ειδική αγωγή, καλλιτεχνικά σχολεία), τις αλλαγές στον αριθμό των ολιγομελών τμημάτων και τις ανάγκες σε δυσπρόσιτες περιοχές, τις ετήσιες συνταξιοδοτήσεις και άδειες και τέλος τις αρνήσεις ανάληψης θέσεων από αναπληρωτές.
Πρόθεση του υπουργείου Παιδείας είναι το Eduplan.ai να εφαρμοστεί από φέτος ώστε οι προσλήψεις αναπληρωτών να γίνουν στα μέσα Ιουλίου.
Το Eduplan.ai θα συγκεντρώνει δεδομένα από όλα τα βασικά συστήματα της εκπαίδευσης και της δημόσιας διοίκησης, θα αναλύει τον μαθητικό πληθυσμό, τις τάσεις και τις ανάγκες κάθε περιοχής, θα υπολογίζει τις ανάγκες σε εκπαιδευτικούς ανά ειδικότητα και σχολική μονάδα και θα αντιστοιχίζει τις ανάγκες αυτές με τους διαθέσιμους εκπαιδευτικούς, λαμβάνοντας υπόψη προσόντα, προτιμήσεις και συνθήκες διαβίωσης. Επίσης, θα μπορεί να επαναϋπολογίζει τις τοποθετήσεις όταν προκύπτουν αλλαγές (π.χ. άδειες, παραιτήσεις), να εντοπίζει περιοχές με συστηματικές ελλείψεις και να παρέχει δεδομένα για στοχευμένες πολιτικές (π.χ. κίνητρα για δυσπρόσιτες περιοχές).
Στόχος είναι με την εφαρμογή του Eduplan.ai, και σε συνδυασμό με τις υπηρεσιακές και σχολικές μεταβολές που θα ολοκληρώνονται νωρίτερα, τα εκπαιδευτικά κενά να εντοπίζονται νωρίτερα. Ετσι, οι καθυστερήσεις στη στελέχωση θα μειωθούν σημαντικά, ενώ θα υπάρχει δυνατότητα άμεσης προσαρμογής όταν προκύπτουν αλλαγές κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Πρόθεση του υπουργείου είναι το Eduplan.ai –το έργο έχει προϋπολογισμό 3.720.000 ευρώ και χρηματοδοτείται από το ΕΣΠΑ του υπουργείου Παιδείας– να εφαρμοστεί από φέτος. Εάν αυτό γίνει εφικτό με την ολοκλήρωση των απαραίτητων διαδικαστικών ενεργειών, οι προσλήψεις των αναπληρωτών της επόμενης σχολικής χρονιάς να γίνουν στα μέσα Ιουλίου.
Βεβαίως, οι προσλήψεις γίνονται ανά φάσεις κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, και κυρίως το πρώτο τετράμηνο, και όχι όλες μαζικά πριν από την 1η Σεπτεμβρίου. Αυτό δεν οφείλεται μόνο στη δημιουργία νέων κενών εκτάκτως (π.χ. αρνήσεις ανάληψης θέσεων από αναπληρωτές) αλλά και, όπως τονίζουν οι συνδικαλιστές και στελέχη της εκπαιδευτικής διοίκησης, για λόγους εξοικονόμησης κονδυλίων, καθώς η μισθοδοσία των αναπληρωτών ξεκινάει την ημέρα ανά-ληψης υπηρεσίας.
Ευρύτερα, θα υπάρξει καλύτερη αξιοποίηση του υπάρχοντος ανθρώπινου δυναμικού και καλύτερη πρόβλεψη για την αξιοποίηση των σχολικών υποδομών, εξοικονόμηση πόρων μέσω πιο ορθολογικής κατανομής και προγραμματισμού και στρατηγικός σχεδιασμός με ορίζοντα ετών, και όχι αποσπασματικές παρεμβάσεις.
«Στοχευμένος σχεδιασμός»
Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ανέφερε στην «Κ» ότι «μέσα από αξιόπιστα δεδομένα αποκτούμε μια ολοκληρωμένη εικόνα των αναγκών των σχολείων μας και μπορούμε να παρεμβαίνουμε έγκαιρα και στοχευμένα, ιδιαίτερα σε ό,τι αφορά το εκπαιδευτικό προσωπικό. Ταυτόχρονα, εντοπίζουμε συστηματικά τα διαχρονικά προβλήματα και τα αντιμετωπίζουμε με σύγχρονα τεχνολογικά εργαλεία και στοχευμένο σχεδιασμό».
