Αποτελέσματα αναζήτησης

Κάθε χρόνο ο κατάλογος που εκδίδει το Πανεπιστήμιο της Σαγκάης με τα πεντακόσια καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου υπενθυμίζει μια ελληνική αποτυχία. Και φέτος μόνο δύο από τα δεκαοκτώ ΑΕΙ της χώρας μπήκαν στη λίστα των πεντακοσίων. Το μόνο ενθαρρυντικό στοιχείο είναι ότι παρά την αναταραχή στην ανώτατη εκπαίδευση και τη δράση των μικρών ομάδων υπονόμευσης […]

Το έχουμε ξαναγράψει και το επαναλαμβάνουμε: την εποχή που εμαίνετο η κρίση στα πανεπιστήμια των δυτικών χωρών (από τα μέσα της δεκαετίας του ’60), ένας κυνικός παρατηρητής έγραψε με σαρκασμό: μην ανησυχείτε, θα δώσουμε τη Σορβόννη και μερικά άλλα πανεπιστήμια στην Αριστερά για «να παίζει την επανάσταση», αλλά η άρχουσα τάξη θα κρατήσει αυστηρά τα […]

Ας προσπαθήσουμε να βάλουμε σε κάποια λογική σειρά τις σκέψεις μας για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Το πρώτο είναι να αποφασίσουμε ποια είναι η νομική μορφή που επιδιώκουμε: Θα είναι ιδιωτικές κερδοσκοπικές επιχειρήσεις; Θα είναι «μη και μη», δηλαδή μη κρατικά και μη κερδοσκοπικά; Θα είναι ευαγή ιδρύματα που θα λειτουργούν ως νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου; […]

Σπάνια ακούμε και μαθαίνουμε τις θέσεις των «αντιφρονούντων» στα πανεπιστήμια. Ακούμε και μαθαίνουμε απεργίες, καταλήψεις, καταστροφές και λεηλασίες και νομίζουμε ότι οι σπουδαστές περιέπεσαν σε μαζικό αμόκ εκθεμελίωσης του δημόσιου πανεπιστημίου. Νομίζουμε επίσης ότι το εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο στα δημόσια πανεπιστήμια, αλλού έχει ανασταλεί και αλλού έχει ματαιωθεί οριστικά. Και αναρωτιόμαστε: τι κάνουν οι […]

Ξέρω πολλούς που το ενδιαφέρον τους για το ελληνικό πανεπιστήμιο θυμίζει τη συγκαταβατική περιέργεια ενός πολιτισμένου ανθρώπου για τα ήθη της φυλής των Γιανομάμι. Συνήθως έχουν ένα κοινό: τα παιδιά τους θα σπουδάσουν στο εξωτερικό. Ξέρω όμως πολύ περισσότερους που παρακολουθούν τα ελληνικά ΑΕΙ με αγωνία. Είναι κυρίως αυτοί για τους οποίους το διεθνές μπακαλορεά […]

Στο πρόσφατο συνέδριο της ελληνικής εταιρείας Βιοχημείας και Μοριακής Βιολογίας ανακοινώθηκαν 270 εργασίες, μερικές άριστες και οι περισσότερες εξαιρετικής επιστημονικής ποιότητας, ανάλογης με αυτήν αντίστοιχων διεθνών συνεδρίων και ήδη δημοσιευμένες ή υπό δημοσίευση σε κορυφαία διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Το συνέδριο παρακολούθησαν περίπου 1.000 νέοι ειστήμονες, γεμάτοι ταλέντο και δίψα για επιστήμη και πρόοδο. Το συνέδριο […]

Προχθές, την Τρίτη, μου τηλεφώνησε καθηγητής της Ιατρικής Σχολής. Μου είπε το όνομά του και την ειδικότητά του, αλλά δεν χρειάζεται να τα επαναλάβουμε. Με την τρομοκρατία που κυριαρχεί στα πανεπιστήμια… της ελεύθερης διακίνησης των ιδεών, θα ήταν επικίνδυνο για τον ίδιο και για την Ιατρική Σχολή. Σε κατάσταση απόγνωσης μου είπε: «Εσείς που γράφετε […]

Παιδεία και έρευνα είναι δύο θεμελιακές συνιστώσες για την ανάπτυξη και προκοπή κάθε χώρας, οι οποίες στη γλώσσα των συστημάτων αποτελούν ένα «κλειστό σύστημα ανατροφοδότησης», τροφοδοτώντας και δίνοντας ζωή η μία στην άλλη. Στα ευνομούμενα κράτη, που έχουν υψηλής στάθμης παιδεία και έρευνα, οι δύο αυτές πηγές γνώσης, καινοτομίας και ανάπτυξης συναναπτύσσονται, συνεργαζόμενες στενά, με […]

Αγαπητοί μου αναγνώστες, όπως βλέπετε «μετατέθηκα» στη σελίδα 2 της «Κυριακάτικης Καθημερινής», όπου θα συγκατοικώ με την Ελένη Μπίστικα, ελπίζοντας ότι η μεγάλη αναγνωσιμότητα των γραπτών της θα ευνοήσει κάπως και τα δικά μου. Εδώ λοιπόν, στη σελίδα 2, θα με βρίσκετε, αν φυσικά δεν έχετε τίποτε καλύτερο να κάνετε. Την περασμένη Κυριακή, με αφορμή […]

Τώρα που ολοκληρώθηκε η υπερψήφιση του νέου νομοθετικού πλαισίου για την ανώτατη εκπαίδευση είναι καιρός να αναλογισθούμε με περισσότερη νηφαλιότητα ορισμένες βασικές πτυχές στο κρίσιμο αυτό θέμα, το οποίο απασχόλησε τον ελληνικό λαό για περίπου έναν χρόνο με πολλά διαστήματα εντάσεων και υφέσεων. Υπήρξαν δύο μεγάλες τάσεις στην αντιμετώπιση του προβλήματος. Η πρώτη, στηριζόμενη από […]

Ο μήνας τελειώνει και το σημαντικότερο πολιτικό γεγονός του μήνα (υποκειμενική η εκτίμηση) ήταν μια φράση του Θεόδωρου Πάγκαλου, δημόσια εκφρασμένη, στις 12-2-2007, στην εκπομπή «Προσκήνιο» της ΝΕΤ. Μιλούσε για το ακαδημαϊκό άσυλο ο Θ. Πάγκαλος. Εδωσε τον ορισμό του ασύλου, προσδιόρισε τις συνθήκες και τους αγώνες με τους οποίους κατακτήθηκε η νομοθετική του κατοχύρωση, […]

Σε πολλές συζητήσεις γύρω από την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος διακρίνει κανείς σύγχυση ως προς την έννοια του όρου «πανεπιστήμιο». Αυτό που ιδιαίτερα ενοχλεί είναι ο επιχειρούμενος μερικός υποβιβασμός των πανεπιστημίων σε οργανισμούς παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών. Υπενθυμίζουμε ότι σύμφωνα με την ευρωπαϊκή και την αμερικανική (αλλά ασφαλώς και τη δική μας) παράδοση το […]

Εχει καταστεί κανόνας, ο δημόσιος διάλογος για κρίσιμα εθνικού χαρακτήρα ζητήματα να διεξάγεται με ρητορικά σχήματα. Η ανώτατη εκπαίδευση δεν αποτελεί εξαίρεση. Παρά το γεγονός ότι στο τοπίο κυριαρχεί το γκρίζο, υπάρχουν και ευχάριστες εκπλήξεις. Μία απ’ αυτές είναι το βιβλιαράκι του καθηγητή Χάρη Παμπούκη με τίτλο «Για την ανώτατη εκπαίδευση του Μέλλοντος» (εκδόσεις Λιβάνη). […]

Οι φοιτητικές παρατάξεις γεννήθηκαν και ανδρώθηκαν σε δύσκολες εποχές. Στο παρελθόν υπήρξαν φορείς ιδεών. Σήμερα είναι φορείς συμφερόντων. Με τον καιρό οι κάποτε ρωμαλέες σε ιδέες και μαζικότητα παρατάξεις εκφυλίστηκαν σε μηχανισμούς νομής εξουσίας εντός των πανεπιστημίων. Για την ακρίβεια σήμερα δεν υπάρχουν φοιτητικές παρατάξεις. Υπάρχει το άδειο κέλυφος του φοιτητικού κινήματος, κομματικές σφραγίδες που […]

Μολονότι ακολούθησα πανεπιστημιακή καριέρα στις ΗΠΑ, αφού αποφοίτησα από το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο το 1967, διατήρησα έντονο ενδιαφέρον για τα ζητήματα της ανώτατης εκπαίδευσης στην Ελλάδα και βρίσκομαι σε επαφή με πολλούς συναδέλφους και φίλους στα ελληνικά πανεπιστήμια και τα ερευνητικά τους κέντρα. Πρέπει να ομολογήσω ότι ποτέ δεν αισθάνθηκα περισσότερη κατάθλιψη, αλλά και αισιοδοξία, […]