Η ηγεσία της ομοσπονδίας των πανεπιστημιακών ΠΟΣΔΕΠ ζητεί την αλλαγή του νόμου 4957 –από το 2022– για τις διαγραφές των «αιωνίων» φοιτητών, στα τέλη του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους, προβάλλοντας σε αρκετά επιχειρήματά της το αυτοδιοίκητο των ιδρυμάτων. Ωστόσο, την ίδια στιγμή αγνοεί τις ευθύνες των μελών της στο πλαίσιο του αυτοδιοίκητου των ΑΕΙ.
Ενδεικτικά, η ΠΟΣΔΕΠ επικρίνει τον νόμο 4957, διότι όπως λέει «περιορίζει την ακαδημαϊκή ελευθερία των μελών της συνέλευσης των τμημάτων και των διοικήσεων, επιβάλλοντάς τους τη λήψη αποφάσεων με τις οποίες δεν συμφωνούν στη βάση εκπαιδευτικών κριτηρίων», και «ενθαρρύνει αθέμιτες διευθετήσεις μεταξύ “φοιτητικών ομάδων” και μελών ΔΕΠ ή/και ακαδημαϊκών οργάνων για ευνοϊκή μεταχείριση φοιτητών που κινδυνεύουν με διαγραφή». Για ποιο είδος «διευθετήσεων» μιλάει η ΠΟΣΔΕΠ; Και γιατί πανεπιστημιακοί μετέχουν σε αυτές; Εντέλει, οι πανεπιστημιακοί οργανώνουν το αυτοδιοίκητο ΑΕΙ τους ή είναι έρμαια «πιέσεων» για «διευθετήσεις»;
Στο πλαίσιο αυτό, δημιουργούνται απορίες και για το τι μέλλει γενέσθαι στην περίπτωση που θα γίνει δεκτό το αίτημα της ΠΟΣΔΕΠ «να είναι τα ΑΕΙ που θα αποφασίζουν, στο πλαίσιο του πανεπιστημιακού αυτοδιοίκητου, για τους όρους συνέχισης της φοίτησης πέραν της ανώτατης διάρκειας, δίνοντας περισσότερες ευκαιρίες στους ενεργούς φοιτητές». Σε αυτή την περίπτωση, δεν υπάρχει φόβος φοιτητές να τύχουν προνομιακής μεταχείρισης, κατόπιν «διευθέτησης»;
Η ΠΟΣΔΕΠ ζητεί επίσης «να υπάρξει ουσιαστική λειτουργία του θεσμού του συμβούλου-καθηγητή για άμεση επαφή των διδασκόντων με τους φοιτητές και καλή γνώση των προβλημάτων τους (μαθησιακών, κοινωνικών, προσωπικών), με αποκλειστικό γνώμονα την απρόσκοπτη και επιτυχή πορεία των σπουδών τους», και «να δημιουργηθούν παρατηρητήρια σπουδών για τη στενή παρακολούθηση, με αξιολογικούς δείκτες, επιδόσεων ανά μάθημα και ανά φοιτητή». Μα, το θέμα της διαγραφής των «αιωνίων» δεν είναι καινούργιο (είχε τεθεί και πάλι το 2011 με τον νόμο Διαμαντοπούλου), ενώ ο νόμος ψηφίστηκε το 2022. Δεν είναι, λοιπόν, αρμοδιότητα των πανεπιστημιακών να μεριμνήσουν για την «άμεση επαφή των διδασκόντων με τους φοιτητές» και να συστήσουν παρατηρητήρια σπουδών; Τι έκαναν για το πρόβλημα από το 2011 ή, έστω, από το 2022; Το υπουργείο Παιδείας θα επιβάλει μέτρα, θίγοντας το… αυτοδιοίκητο των ΑΕΙ;
Τα χάσματα ανάμεσα στα επιχειρήματα και αιτήματα της ΠΟΣΔΕΠ και στην πραγματική κατάσταση στα ΑΕΙ εμφανίζουν την ηγεσία της ομοσπονδίας να μεριμνά προσχηματικά για τους φοιτητές, αλλά ουσιαστικά για τη βολή των πανεπιστημιακών.
