ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Βολές κατά του πρωθυπουργού εξαπέλυσε ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξης Τσίπρας, καταλογίζοντάς του «οργουελιανή αντίληψη στην διαχείριση της κοινής γνώμης».

Σε συλλήψεις μετατράπηκαν 24 προσαγωγές για τα επεισόδια που σημειώθηκαν την Τετάρτη στο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο, στο κέντρο της Αθήνας.

«Οι χωροφύλακες της ελευθερίας έκφρασης, η γκεστάπο στις σχολές δεν είναι οι αστυνομικοί που θα περιπολούν, είναι οι τραμπούκοι που άλλοι ανέχονται, άλλοι θωπεύουν κι άλλοι φοβούνται» δήλωσε ο υπουργός Προστασίας του Πολίτη.

Έκκληση στην υπουργό Παιδείας να μην ισχύσει η βαθμολογική βάση εισαγωγής για τους υποψηφίους των εσπερινών λυκείων και δη από φέτος κάνει το μαθητικό συμβούλιο του Εσπερινού Γενικού Λυκείου (ΓΕΛ) Καλλιθέας.

Ηδη, το σήμα για την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου των περίπου 14.000 σχολείων της χώρας έχει δοθεί. Αναμένεται να ολοκληρωθεί μέχρι τις 25 Ιουνίου, σύμφωνα με τον Οδηγό Αξιολόγησης που παρουσιάζει η «Κ».

Το υπουργείο Παιδείας έχει μια κρίσιμη ιδιαιτερότητα, καθώς οι αποφάσεις του επηρεάζουν άμεσα το σύνολο των πολιτών της χώρας, διότι είναι ελάχιστοι εκείνοι που δεν έχουν ένα παιδί, ένα εγγόνι, ένα ανίψι σε κάποια από τις τρεις βαθμίδες της εκπαιδεύσεως.

Στην Ελλάδα, λέγεται πως είσαι ό,τι δηλώσεις. Αν σου αρέσει, για παράδειγμα, να βλέπεις ποδόσφαιρο, ακόμη κι αν δεν έχεις τρέξει ούτε χίλια μέτρα στη ζωή σου, μπορείς να περνιέσαι για ειδικός στην προπονητική. Και αν η ομάδα σου δεν φέρνει τα επιθυμητά αποτελέσματα, δεν θες και πολύ να βρίζεις τον προπονητή της «άσχετο» και […]

Είναι ιδιαίτερα εύκολο να επιχειρηματολογήσει κανείς ότι οι ρυθμιστικές παρεμβάσεις που δρομολογούνται στην ανώτατη εκπαίδευση είναι λογικές και πρέπει να υποστηριχθούν.

Κατά τη συζήτηση για την πανεπιστημιακή αστυνομία που διοργάνωσε η Ελληνική Ενωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, ο υφυπουργός Παιδείας υπέπεσε σε ένα βαρύτερο «αμάρτημα» από την ατυχή αναφορά του περί αστυνομικού τμήματος στο Καποδιστριακό το 1969.

Την περιγραφική αξιολόγηση των μαθητών τους για το πρώτο τετράμηνο του τρέχοντος σχολικού έτους επιλέγουν πολλοί εκπαιδευτικοί αντί της κλασικής βαθμολογικής αξιολόγησης.

Eπεσήμανε ότι η βία στα ανώτατα ιδρύματα δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί «με ένοπλους, ανεκπαίδευτους, ειδικούς φρουρούς».

Υποψήφιοι διδάκτορες και ερευνητές στο έλεος της πολιτείας και των ιδρυμάτων.