ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Την αντίδραση της ΕΙΝΑΠ προκάλεσε έγγραφο της Ιατρικής Σχολής Αθήνας, το οποίο αναφέρει πως δεν θα γίνονται δεκτοί από εδώ και πέρα ασθενείς πάσχοντες από Covid-19 στις πανεπιστημιακές κλινικές και πως θα διοχετεύονται για νοσηλεία αποκλειστικά σε κλινικές του ΕΣΥ.

Από τα ξενόγλωσσα τμήματα στον χώρο των φιλοσοφικών και ανθρωπιστικών σπουδών αναμένεται να ξεκινήσει το σχέδιο συγχωνεύσεων πανεπιστημιακών τμημάτων.Τι θα γίνει με Μαθηματικό, Φυσικής Αγωγής

Στη Θεσσαλονίκη βρίσκονται τα δύο πρώτα σχολικά τμήματα, των οποίων η λειτουργία ανεστάλη λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού.

Πρωτοβουλία της ΕΤΑΔ σε συνεργασία με το υπουργείο Πολιτισμού και αθλητισμού και το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας έκρινε αντισυνταγματικές τις αποφάσεις του περασμένου έτους του υφυπουργού Παιδείας για την απαλλαγή των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το μάθημα των θρησκευτικών για το σχολικό έτος 2020-2021.

Το πρωτόκολλο για τη δια ζώσης λειτουργία των πανεπιστημίων, στο πλαίσιο των μέτρων για τον κορωνοϊό, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Τι αλλάζει για ξένες γλώσσες, καλλιέργεια δεξιοτήτων, Πρότυπα και Πειραματικά.

Στις αλλαγές που υιοθετούνται με την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς αναφέρεται το υπουργείο Παιδείας, με ανακοίνωσή του.

Η υπουργός Παιδείας ανέφερε ότι «ακολουθούμε τη διεθνή τάση: εμβόλιο, υποχρεωτική χρήση μάσκας και πάρα πολλά τεστ».

Στα θρανία επέστρεψαν χιλιάδες μαθητές των δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων της χώρας, στα οποία πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος αγιασμός. Η προσέλευση των παιδιών και των συνοδών τους έγινε χωρίς προβλήματα, σύμφωνα με τα νέα υγειονομικά πρωτόκολλα για την προστασία από τον κορωνοϊό.

Το «πρώτο κουδούνι» χτύπησε σήμερα το πρωί στα νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια όλης της χώρας. Οι μαθητές προσήλθαν στις 8:15 και παρέμειναν μέχρι την τέλεση του αγιασμού, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του κάθε σχολείου.

Μια νέα σχολική χρονιά αρχίζει αύριο, με την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να έχει βάλει υψηλούς στόχους για την υλοποίηση καινοτόμων εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων.