ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Η ιδιωτικοποίηση θα οδηγήσει σε ακόμη μεγαλύτερη εμπορευματοποίηση, υποχρηματοδότηση και αποκλεισμό από την ανώτατη εκπαίδευση των πιο αδύναμων κοινωνικά μαθητών.

«Εξαιτίας της αδυναμίας διενέργειας εξετάσεων λόγω της συνεχιζόμενης κατάληψης, η εξεταστική περίοδος Ιανουαρίου – Φεβρουαρίου έλαβε τέλος», αναφέρεται στην απόφαση της γενικής συνέλευσης των καθηγητών στη Νομική Σχολή Θεσσαλονίκης.

Η Σύνοδος τονίζει την ανάγκη θέσπισης αυστηρών ποιοτικών κριτηρίων για τη λειτουργία των μη κρατικών ΑΕΙ.

Η «Κ» παρουσιάζει το βασικό σχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την καθιέρωση εθνικού απολυτηρίου και το σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ.

Χαρακτηρίζουν «σοβαρή» την αλλαγή που επιχειρείται, για την οποία, όπως υποστηρίζουν, απαιτείται «διαβούλευση με άνεση χρόνου».

Σε ποιες προωθούμενες ρυθμίσεις για τα δημόσια ΑΕΙ αντιδρούν οι πρυτάνεις.

Αποκαλυπτική για την κατάσταση στα ελληνικά πανεπιστήμια η έκθεση της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης που παρουσιάζει η «Κ».

Η υιοθέτηση τεχνικών μέσων απομακρυσμένης επίβλεψης θα απαιτούσε οι κρατικές υπηρεσίες να συνεργαστούν γρήγορα και αποτελεσματικά με τον ιδιωτικό τομέα, κάτι το οποίο δυστυχώς οι κρατικοί φορείς δεν το καταφέρνουν καλά.

Οκτώ καθηγητές Συνταγματικού Δικαίου κρίνουν αντισυνταγματικές τις διατάξεις για τα μη κρατικά ΑΕΙ – Υπέρ της κυβερνητικής πρωτοβουλίας Αλιβιζάτος, Βενιζέλος.

Δόθηκε χθες σε διαβούλευση το νομοσχέδιο – Η προϋπόθεση συμμετοχής στις Πανελλαδικές, «ισχυρό χαρτί» των υπερμάχων.

Τα βασικά σημεία του νομοσχεδίου «Ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου-Πλαίσιο λειτουργίας μη κερδοσκοπικών ξένων πανεπιστημίων» διευκρινίζει το υπουργείο Παιδείας.

Αυστηρά κριτήρια ίδρυσης, όρος οι φοιτητές να έχουν πιάσει την ελάχιστη βάση εισαγωγής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.