ΣΧΟΛΕΙΟ

Αρκετές χώρες επενεξετάζουν τη στρατηγική τους, αφού βλέπουν ότι τα κρούσματα καλπάζουν. Ωστόσο έρευνες προειδοποιούν για το υψηλό κοινωνικό και οικονομικό κόστος των κλειστών σχολείων.

Ανοιχτό άφησε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Στέλιος Πέτσας το ενδεχόμενο, εφόσον χρειαστεί, να κλείσουν τα δημοτικά σχολεία, δεδομένου ότι υπάρχει ανησυχία για την κινητικότητα του πληθυσμού.

Σε μία προσπάθεια να βάλει φρένο στην ταχύτατη εξάπλωση του νέου κορωνοϊού η Αυστρία ίσως προβεί σε κλείσιμο των σχολείων.

Διευκρινίσεις για τη χορήγηση της άδειας ειδικού σκοπού σε περίπτωση αναστολής λειτουργίας σχολικών μονάδων ή μονάδων φροντίδας των παιδιών, αλλά και συστάσεις για τη διευκόλυνση των γονέων σε περίπτωση κατ’ οίκον περιορισμού του παιδιού.

Τα προβλήματα στο δίκτυο τηλεκπαίδευσης τη Δευτέρα και την Τρίτη έδωσαν την ευκαιρία στα κόμματα και στις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες να ξιφουλκήσουν κατά της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας.

Παρακολουθώ τις εκκλήσεις επιστημόνων και παραγόντων, των οποίων η γνώμη έχει ειδικό βάρος, προς τους πολίτες ειδικά των περιοχών εκείνων που βρίσκονται στην καρδιά της «καταιγίδας» του Covid 19, να περιορίσουν στο ελάχιστο τις μετακινήσεις τους και, ή ει δυνατόν, να μην βγαίνουν από τα σπίτια τους.

Αναστολή πλειστηριασμών, στήριξη των οικονομικά αδυνάμων για τα Χριστούγεννα και διενέργεια στοχευμένων τεστ σε μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων προκειμένου να κριθεί εάν οι συγκεκριμένες σχολικές βαθμίδες θα ανοίξουν μετά το πέρας του lockdown στις 30 Νοεμβρίου, προανήγγειλε ο πρωθυπουργός από τη Βουλή. 

Μόνιμη είναι η ζημιά που προκαλεί η πανδημία στα παιδιά που δεν μπορούν να πάνε στο σχολείο εξαιτίας των lockdowns, διαπίστωσε έρευνα του VoxEU. Τα παιδιά αυτά έχουν μικρότερες πιθανότητες να συνεχίσουν τις σπουδές τους και θα βγάζουν λιγότερα χρήματα ως ενήλικες, δείχνουν τα αποτελέσματά της. 

Το εναλλακτικό σχέδιο του υπουργείου Παιδείας για το ενδεχόμενο να κλείσουν τα δημοτικά σχολεία, γνωστοποίησε η Νίκη Κεραμέως, η οποία επισήμανε ότι προς το παρόν δεν υπάρχει σχετική εισήγηση.

Η συμμετοχή στην ηλεκτρονική ψηφοφορία για την εκλογή υπηρεσιακών συμβουλίων στην ΟΛΜΕ ήταν, ομολογουμένως, χαμηλή. Ψήφισαν περίπου 13.000 εκπαιδευτικοί – αριθμός κατώτερος κάθε προσδοκίας.

Η δυσκολία πρόσβασης στις ψηφιακές τάξεις οφειλόταν σε τεχνικό πρόβλημα στην πλατφόρμα του παρόχου, το οποίο δεν επηρέασε μόνο την Ελλάδα και το υπουργείο Παιδείας, αλλά και άλλους δέκτες υπηρεσιών και άλλες χώρες στην Ευρώπη και αλλού, τονίζει η υπουργός Παιδείας, απαντώντας στις επιθέσεις του ΣΥΡΙΖΑ.

Ο γολγοθάς σχολείων να ενταχθούν στο πρόγραμμα, λόγω γραφειοκρατίας.