ΣΧΟΛΕΙΟ

Το πρόγραμμα, που έχει ανακοινωθεί από τις αρχές του έτους, στόχο έχει να απελευθερώσει τις εργαζόμενες μητέρες και να αντισταθμίσει τις ελλείψεις σε δημόσιους βρεφονηπιακούς σταθμούς.

Οι τρεις κατηγορούμενοι μαθητές έσπασαν πόρτες, παράθυρα, θρανία και καρέκλες σε αίθουσες, ενώ παράλληλα άναψαν και καπνογόνα.

Τα φαινόμενα απαξίωσης των εκπαιδευτικών και βίας στα ΕΠΑΛ και γιατί παραμένουν ο φτωχός συγγενής του σχολείου.

«Η κοινωνία μας δεν πρέπει να επιδεικνύει την παραμικρή ανοχή στον βανδαλισμό και την καταστροφή σχολείων από τα ίδια της τα “σπλάχνα” χωρίς λόγο και αιτία» αναφέρει η αντιδήμαρχος Παιδείας.

Τη σημασία οι μαθητές να αισθάνονται ότι το σχολείο και η εκπαίδευση είναι «δική τους υπόθεση», ότι είναι μέτοχοι σε αυτή τη διαδικασία και όχι απλώς δέκτες, αναδεικνύει η σημαντική μελέτη της κ. Ελένης Τσολακίδου, τέως αρμοδίας για θέματα ισότητας των φύλων στο υπουργείο Δικαιοσύνης, με διδακτορικές σπουδές στην εκπαίδευση.

Οι μαρτυρίες των εκπαιδευτικών και τα στοιχεία των κοινωνικών φορέων δείχνουν πως το σύστημα έχει κενά. Οι εκπαιδευτικοί διστάζουν, οι ψυχολόγοι και οι κοινωνικοί λειτουργοί, όπου υπάρχουν, δεν επαρκούν.

Το πόρισμα της επιτροπής ειδικών που μελέτησε τις επιδόσεις των μαθητών δείχνει τον δρόμο για την ελληνική εκπαίδευση.

Το περιστατικό σημειώθηκε στο 8ο Γυμνάσιο Βόλου.

Τα τελευταία χρόνια ευδοκιμεί ένας μεγάλος αριθμός πρωτοβουλιών με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και την καλλιέργεια του δημοκρατικού πολιτισμού στο σχολείο.

Οι ρωσικές Αρχές ερευνούν τυχόν σχέσεις του δράστη με νεοναζί – Για «τρομοκρατική ενέργεια» έκανε λόγο ο Βλαντιμίρ Πούτιν.

Ανάμεσα στους νεκρούς είναι ένας φύλακας του σχολείου, καθώς και μαθητές. Ο δράστης της επίθεσης φέρεται να αυτοκτόνησε.

Απροθυμία γονέων για το διευρυμένο πρόγραμμα νηπιαγωγείων και δημοτικών.