ΣΧΟΛΕΙΑ

Η επιστροφή στο παρελθόν δεν είναι επιλογή – Οι ριζικές αλλαγές στο εκπαιδευτικό τοπίο, οι προκλήσεις της τεχνητής νοημοσύνης και ο διάλογος για το μέλλον.

Η τεχνητή νοημοσύνη έχει ήδη εισαχθεί στις αίθουσες των ελληνικών σχολείων. Τη χρησιμοποίησαν οι εκπαιδευτικοί ως εργαλείο ζωντανής διδασκαλίας με τη βοήθεια του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τι έδειξαν τα πειράματα.

Tην ευρύτερη πολιτική συναίνεση επιδιώκει η κυβέρνηση ξεκινώντας τις επόμενες μέρες, σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», τον διάλογο για την αλλαγή στη δομή του λυκείου και το σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια με την καθιέρωση του εθνικού απολυτηρίου.

Αμεση ενημέρωση, μέσω ψηφιακής πλατφόρμας, θα έχουν πλέον οι γονείς σχετικά με την πορεία της αίτησής τους για το παιδί τους σε κάποιο Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ).

Το τοπίο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τα μη κρατικά ΑΕΙ και οι προτάσεις για να «ξεκολλήσει» η αξιολόγηση στα σχολεία

Η «Κ» συνομιλεί με τον εθνικό εμπειρογνώμονα του FRA, Δημήτρη Χορμοβίτη, με αφορμή τα ευρήματα νέας έρευνας του Οργανισμού για τους Ρομά στην Ελλάδα.

Ομάδα μαθητών από ΕΠΑΛ της περιοχής επιτέθηκε σε μαθητές άλλου σχολείου. Τραυματίστηκε ελαφρά μία καθηγήτρια.

Η επέλαση των γλωσσικών μοντέλων στο ελληνικό σχολείο και μια λύση υγιούς ψηφιακού εγγραμματισμού.

Στο Odyssey Charter School το προσωπικό είναι σχεδόν εξ ολοκλήρου ελληνόφωνο, ενώ από τους 2.500 μαθητές, το 98% δεν έχουν ελληνική καταγωγή. Η αντιπρόεδρος του σχολείου, Ιωάννα Λεκκάκου, εξηγεί στην «Κ» γιατί οι γονείς το επιλέγουν για τα παιδιά τους.

Συνεχίζεται η επέλαση της κακοκαιρίας.

Από την 1η Μαΐου, οι μαθητές κάτω των 14 ετών δεν επιτρέπεται πλέον να χρησιμοποιούν κινητό τηλέφωνο στο σχολείο στην Αυστρία.

Στην αλήστου μνήμης Ενωση Σοβιετικών Σοσιαλιστικών Δημοκρατιών (ΕΣΣΔ) κυκλοφορούσε ένα ωραίο ανέκδοτο. «Μπαίνει κάποιος σε ένα κρεοπωλείο και ζητάει ένα κιλό πέστροφες. Εκπληκτος ο υπάλληλος αποκρίνεται: “Ξέρετε, εδώ είναι το κατάστημα που δεν έχει κρέας. Το μαγαζί που δεν έχει ψάρια είναι απέναντι”».