ΜΑΘΗΤΕΣ

Εκπαιδευτικοί μιλούν στην «Κ» για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν στην τάξη και τον ρόλο του εκπαιδευτικού.

Ξεκινάει έρευνα αποτίμησης των φαινομένων, ενώ αναμένεται να λειτουργήσει η πλατφόρμα ανώνυμων καταγγελιών από μαθητές.

Μόλις δύο χρόνων ήταν σε θέση να ολοκληρώσει μόνος ένα παζλ 100 κομματιών, ενώ στη δεύτερη τάξη του δημοτικού ήξερε την Άλγεβρα της πρώτης Γυμνασίου.

Κινητοποιήσεις κατά της ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστημίων.

Εσπασαν τα τζάμια τριών αυτοκινήτων, ωστόσο οι ιδιοκτήτες τους δεν θέλησαν να υποβάλουν μήνυση για φθορά.

Η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Ελλάδος τονίζει την ανάγκη ύπαρξης ενός στοιχειώδους πλαισίου υποστήριξης.

Η καταγραφή του περιστατικού είναι ακριβής και από πρώτο χέρι. Συμβαίνει εδώ και λίγες εβδομάδες σε δημόσιο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα: αγόρι στην πρώτη τάξη έχει δυσκολίες έκφρασης. Το παρακολουθεί λογοθεραπευτής. Συμμαθητές του –ίσως και από άλλες τάξεις– το κλείνουν στην αίθουσα και εκ περιτροπής το χαστουκίζουν.

Το περιστατικό άγριου bullying τριών μαθητών εις βάρος 14χρονου στην Αγία Παρασκευή στις αρχές της χρονιάς, και οι απειλές εναντίον της οικογένειάς του επειδή ειδοποίησε την αστυνομία, δυστυχώς δεν θα είναι το τελευταίο. Σε όλες τις σχετικές περιπτώσεις η κοινωνία συγκλονίζεται και όλοι επιχειρούν να αποδώσουν ευθύνες ερμηνεύοντας τα αίτια της εφηβικής βίας. Ομως, το […]

Ειδικοί εξηγούν στην «Κ» πώς η υπερβολική προστασία έχει συχνά αρνητικά αποτελέσματα, με αφορμή την επίθεση με θύμα έναν 14χρονο στην Αγία Παρασκευή.

Απειλητικά μηνύματα σε τοίχους σχολικών κτιρίων με την υπογραφή της Oργάνωσης Eθνικιστών Μαγνησίας, η οποία καλεί τους μαθητές σε δράση.

Η επαναλειτουργία τους αναμένεται να αυξήσει την κυκλοφορία των ιών, χωρίς ωστόσο να παραταθεί η διάρκεια του επιδημικού κύματος.

Mέσα στο πρώτο σχολικό τρίμηνο 184 στελέχη εκπαίδευσης –στη συντριπτική πλειονότητα διευθυντές δημοτικών σχολείων– αποχώρησαν από τη θέση τους. Οι περιγραφές στην «Κ» δασκάλων με μεγάλη εμπειρία σε διευθυντική θέση είναι αποκαλυπτικές της καθημερινότητάς τους.