ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ

Στις αλλαγές που θα προωθήσει το υπουργείο Παιδείας προβλέπεται να έχουν μόνο επιμορφωτικό χαρακτήρα.

Τις νομοθετικές πρωτοβουλίες για την Ακαδημία Αθηνών, την επαγγελματική εκπαίδευση και το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο παρουσίασε ο υπουργός Παιδείας.

Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι οι τεχνολογικές εξελίξεις δίνουν τεράστιες δυνατότητες στην κυβέρνηση για βελτίωση της καθημερινότητας των πολιτών και για την επίλυση προβλημάτων που χρονίζουν και σχετίζονται με τις μεγάλες παθογένειες της οργάνωσης του κράτους.

Τη σταθερή απόφαση της κυβέρνησης και του ίδιου προσωπικά να έχει ολοκληρωθεί «έως το τέλος του χρόνου η απαραίτητη κοινοβουλευτική διαδικασία για την ψήφιση της νέας πραγματικότητας στα ΑΕΙ, με τις συνεργασίες του δημόσιου πανεπιστήμιου με κρατικά και ιδιωτικά πανεπιστήμια άλλων χωρών», επανέλαβε ο υπουργός Παιδείας.

Για την ψηφιακή ενισχυτική διδασκαλία, το «ψηφιακό φροντιστήριο», ο υπουργός Παιδείας υποστήριξε πως θα ξεκινήσει τον Φεβρουάριο του 2024 με δύο μαθήματα, τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά.

Από τα 36 στην Ελλάδα, περί τα επτά αναμένεται να «προκριθούν» και τα υπόλοιπα θα φέρουν τον τίτλο των Κέντρων Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης.

Αυλαία σήκωσε και φέτος το ετήσιο «έργο» των κενών στα σχολεία. Ενδεικτικά, η ΕΛΜΕ Κυκλάδων διαμαρτύρεται ότι μία εβδομάδα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς τα σχολεία των Κυκλάδων παρουσιάζουν περίπου 300 κενά σε γενική και ειδική αγωγή, καθώς και σε ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, σε όλες τις ειδικότητες. Συγκεκριμένα, το Γυμνάσιο Μυκόνου διαθέτει μόλις 13 […]

Ανοίγουν τα σχολεία στη Θεσσαλία. Αυτό αποφασίστηκε σε σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε υπό τον υπουργό Παιδείας Κυριάκο Πιερρακάκη, στην οποία μετείχαν εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης της Περιφέρειας. Σύμφωνα με πληροφορίες, μόνο οι μαθητές στα σχολεία της Φαρκαδόνας θα μετεγκατασταθούν. Τα προβλήματα είναι τριών κατηγοριών: κτιριολογικά, πρόσβασης (λόγω κατεστραμμένων δρόμων) και υγειονομικά (π.χ. λόγω της ποιότητας […]

Εκθεση του ΟΟΣΑ αποκαλύπτει τα κακώς κείμενα της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα.

Για την επόμενη μέρα μετά τις καταστροφικές πλημμύρες σε σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία στις πληγείσες περιοχές μίλησε ο υπουργός Παιδείας.

Θα στηρίξουμε συνέργειες και οικονομικά.

Αγώνας δρόμου για την αποκατάσταση των υποδομών και τη λειτουργία των σχολείων στις πληγείσες περιοχές.