Εκπαίδευση

Το Δημοτικό Θέατρο Πειραιά μέσω του προγράμματος με τίτλο «Ο ελληνικός λαϊκός πολιτισμός στη σκηνή του ψηφιακού μας κόσμου» δίνει την ευκαιρία σε εφήβους να γνωρίσουν στοιχεία του λαϊκού μας πολιτισμού.

Το χάσμα που χωρίζει τις επιδόσεις των μαθητών στα δημόσια από εκείνες των μαθητών στα ιδιωτικά σχολεία πιστοποιεί ότι η εκπαίδευση έχει σταματήσει να λειτουργεί ως ιμάντας κοινωνικής ανέλιξης και μάλλον αναπαράγει τις ανισότητες, καθώς λειτουργεί με δύο «ταχύτητες». Παρά τα όποια βήματα αναβάθμισης των τελευταίων χρόνων, η απόσταση που μένει να καλυφθεί είναι μεγάλη.

Στα μεταπολιτευτικά χρόνια, η ανώτατη εκπαίδευση έχει γνωρίσει πολλές μεταρρυθμίσεις, άλλες ουσιαστικές και άλλες επιφανειακές. Σε κάθε περίπτωση, μια νομοθετική αλλαγή κρίνεται στην εφαρμογή της και εκ του αποτελέσματος.

Μεγαλύτερο το πρόβλημα μετά την πανδημία, που επιδεινώνεται από τη διαρκή παρουσία ηλεκτρονικών συσκευών στο σπίτι και στην τάξη.

Τι δείχνουν τα πρόσφατα αποτελέσματα στον διαγωνισμό PISA

Η «Κ» ακολούθησε τη διαδραστική ξενάγηση μαθητών δημοτικού σχολείου στο Κυκλαδικής Τέχνης.

Για να είμαι ειλικρινής, δεν είμαι σε θέση να κρίνω την αξιολόγηση της περίφημης PISA. Οχι επειδή δεν είμαι εκπαιδευτικός. Ενα αξιόπιστο σύστημα που μπορεί να κρίνει την αποτελεσματικότητα της μέσης εκπαίδευσης δεν αφορά μόνον τους εκπαιδευτικούς.

Τα κακά μαντάτα για την κατάσταση της ελληνικής εκπαίδευσης ήρθαν και πάλι με τα αποτελέσματα του διαγωνισμού Programme for International Student Assessment (γνωστού ως PISA) που οργανώνει ο ΟΟΣΑ κάθε τρία χρόνια. Ο τελευταίος έγινε το 2022 και τα αποτελέσματα ανακοινώθηκαν αυτή την εβδομάδα.

Τι είναι κατά βάθος ένα καλό σχολείο; Μια διευρυμένη οικογένεια που περιλαμβάνει πολλές γενιές μαθητών, σπουδαστών και διδασκόντων, υπό τη σκέπη της οποίας περνάς το υπόλοιπο της ζωής σου μετά την αποφοίτηση.

Τις προάλλες, ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα της εξέτασης PISA που διεξήχθη το 2022, για τις 81 χώρες που συμμετείχαν. Και για άλλη μία φορά, τα αποτελέσματα των Ελληνίδων και Ελλήνων ήταν πολύ άσχημα. Φαντάζομαι ότι θα έχετε διαβάσει ή ακούσει γι’ αυτό το θέμα έως τώρα. Ποιες όμως είναι οι αιτίες που τα πηγαίνουμε τόσο χάλια; […]

Θα μπορούν να το λάβουν, εκτός από τους πολίτες των κρατών-μελών της Ε.Ε., και πολίτες τρίτων χωρών που θα σπουδάζουν σε συγκεκριμένα πανεπιστήμια.

Οι συμμαθητές μπορούν να έχουν ισχυρή επίδραση ο ένας στον άλλον· μπορούν να ενθαρρύνουν ο ένας τον άλλον και να βοηθήσουν στην υπερκέραση των δυσκολιών.