Εκπαίδευση

Tην ευρύτερη πολιτική συναίνεση επιδιώκει η κυβέρνηση ξεκινώντας τις επόμενες μέρες, σύμφωνα με πληροφορίες της «Κ», τον διάλογο για την αλλαγή στη δομή του λυκείου και το σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια με την καθιέρωση του εθνικού απολυτηρίου.

Το επόμενο διάστημα πιθανότατα θα αρχίσει με πρωτοβουλία της κυβέρνησης ο διάλογος για το εθνικό απολυτήριο. Πρόκειται για μια ώριμη μεταρρύθμιση που αφορά τον εκσυγχρονισμό της δημόσιας εκπαίδευσης. Η στάση όλων των πολιτικών δυνάμεων πρέπει να είναι αντάξια του διακυβεύματος. Δεν χωρούν τακτικισμοί. Η αλλαγή μπορεί να προχωρήσει, με την εποικοδομητική συμβολή όλων.

O πρύτανης Βασίλης Βασδέκης καλωσορίζοντας τους πρώτους 25 διεθνείς φοιτητές αναφέρθηκε στη στρατηγική εξωστρέφειας του ιδρύματος, ενώ η αντιπρύτανης Νάνσυ Πουλούδη μίλησε για μια χρονιά-ορόσημο.

Η παράδοξη περίπτωση δύο προγραμμάτων στο Δημοκρίτειο έπειτα από την απόφαση των διδασκόντων να μην μπορούν οι σπουδαστές να επιλέξουν κατεύθυνση μετά την εισαγωγή τους στη σχολή.

Για τα κενά καλέστε στα 210-34.43.511, 34.43.644 και 34.43.506. Αυτοί είναι οι αριθμοί που μπορούν να καλούν οι γονείς για να ενημερώνουν την κεντρική υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών ή βοηθητικού προσωπικού στο σχολείο του παιδιού τους. Τους έδωσε «στον αέρα» ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Γιάννης Παπαδομαρκάκης. Πιθανότατα, η προτροπή […]

Νέοι, απόφοιτοι ΙΕΚ, μιλούν για την τεχνική εκπαίδευση και τη διάκρισή τους στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό δεξιοτήτων.

Η πρώτη δράση πραγματοποιήθηκε με την επίσκεψη στο Συμβούλιο της Επικρατείας 40 Συμβούλων Εκπαίδευσης ειδικοτήτων ΠΕ70 (δασκάλων), ΠΕ78 (κοινωνικών επιστημών) και ΠΕ80 (οικονομίας) καθώς και συμβούλων της επιστημονικής υπηρεσίας του ΙΕΠ.

Αμεση ενημέρωση, μέσω ψηφιακής πλατφόρμας, θα έχουν πλέον οι γονείς σχετικά με την πορεία της αίτησής τους για το παιδί τους σε κάποιο Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ).

Γνωρίζετε ότι το ελληνικό απολυτήριο λυκείου δεν γίνεται αποδεκτό από χώρες όπως η Γερμανία; Ή ότι σημαντικά ξένα πανεπιστήμια δεν το αναγνωρίζουν ως αξιόπιστο πιστοποιητικό γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών μας;

Το τοπίο στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τα μη κρατικά ΑΕΙ και οι προτάσεις για να «ξεκολλήσει» η αξιολόγηση στα σχολεία

Στο Odyssey Charter School το προσωπικό είναι σχεδόν εξ ολοκλήρου ελληνόφωνο, ενώ από τους 2.500 μαθητές, το 98% δεν έχουν ελληνική καταγωγή. Η αντιπρόεδρος του σχολείου, Ιωάννα Λεκκάκου, εξηγεί στην «Κ» γιατί οι γονείς το επιλέγουν για τα παιδιά τους.

Τη θέση της πεταλούδας πήρε το μάθημα της Οικονομίας και βάλθηκε να επιβεβαιώσει τη θεωρία του χάους στο γραφειοκρατικό ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη να αυξηθούν κατά μία οι εβδομαδιαίες ώρες διδασκαλίας στη Γ΄ Γυμνασίου, ώστε να βρει θέση η Οικονομία, προκάλεσε μεγάλη αναστάτωση στα σχολεία – σε κάποια τουλάχιστον. […]