Εκπαίδευση

Η οικονομική δυσπραγία των γονέων και οι κρίσεις πανικού των μαθητών προσδίδουν χαρακτήρα δοκιμασίας στις εξετάσεις, «φαινόμενο πιο έντονο από άλλες χρονιές» λένε στην «Κ» εκπαιδευτικοί.

Το υπουργείο «ψαλιδίζει» τις μετεγγραφές προς τα κεντρικά ΑΕΙ/ΤΕΙ, περιορίζοντας τον αριθμό τους έως το 10% του αρχικού αριθμού εισακτέων.

«Εγιναν έκτροπα πέρυσι και οι παρατάξεις αρνήθηκαν επανάληψη της διαδικασίας, αλλά φέτος θα πάνε όλα κατ’ ευχήν» προβλέπει –ατυχώς– νωρίς το μεσημέρι της Τετάρτης δευτεροετής φοιτητής στην Πληροφορική του ΟΠΑ, που μοιράζει ενημερωτικά φυλλάδια της «ΡΑΣ – ΕΑΑΚ» και του Αριστερού Δικτύου Νεολαίας. 

«Είναι απογοητευτικός ο τρόπος με τον οποίο το υπουργείο Παιδείας αντιμετωπίζει τα θέματα των πανεπιστημίων», διαπιστώνει η ομοσπονδία των πανεπιστημιακών ΠΟΣΔΕΠ, που θεωρεί ότι οι αλλαγές γυρίζουν τα ΑΕΙ 33 χρόνια πίσω.

Στη σύνοδο υπουργών Παιδείας της Ευρώπης θα εγκριθεί ο Νέος Οδηγός για το Ευρωπαϊκό Σύστημα Μονάδων Κατοχύρωσης Μαθημάτων.

Πρωτοφανείς, σε ένταση και έκταση, επιθέσεις κουκουλοφόρων σημειώθηκαν απ’ άκρη σ’ άκρη της χώρας, συγκεκριμένα σε 40 σχολές ΑΕΙ, σε 11 πόλεις, στιγματίζοντας τις φετινές φοιτητικές εκλογές.

Με ανακοίνωση της η Εταιρεία Συγγραφέων ξεκαθαρίζει ότι δεν μπορεί παρά να είναι αντίθετη στη συρρίκνωση των ωρών διδασκαλίας της λογοτεχνίας στην εκπαίδευση.

Με τη βοήθεια παιδοψυχολόγου και γονέων των 105.000 υποψηφίων στις Πανελλαδικές, η «Κ» καταγράφει ορισμένες βασικές συντεταγμένες από όσα καλό είναι να πράξουν και από όσα πρέπει να αποφύγουν οι γονείς για να στηρίξουν τα παιδιά τους.

Εκδηλη είναι η ανησυχία των ειδικών, ύστερα από τη χθεσινή δημοσιοποίηση από την «Κ» της πρόθεσης του υπουργείου Παιδείας να αλλάξει το ισχύον σύστημα μέτρησης για την απονομή ενός πτυχίου από ελληνικό ΑΕΙ, καθιερώνοντας, αντί των πιστωτικών, διδακτικές μονάδες.

Συνθήκες Grexit των ελληνικών πτυχίων από το ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό οικοδόμημα δημιουργούν οι αλλαγές που προωθεί το υπουργείο Παιδείας στο σύστημα μέτρησης των πιστωτικών μονάδων για την απονομή ενός πτυχίου ΑΕΙ.

Μόλις το 15% των παιδιών με αναπηρία στην Ελλάδα υπολογίζεται πως έχει πρόσβαση στην εκπαίδευση, διαπιστώνει η μη κυβερνητική οργάνωση «ActionAid» σε ποιοτική έρευνα για την κατάσταση της εκπαίδευσης για τα παιδιά με αναπηρία στην Ελλάδα.

Την απόφαση να κλείσει το ελληνικό τμήμα της Ιταλικής Σχολής Αθηνών  έλαβε το υπουργείο Εξωτερικών της Ιταλίας, λόγω των οικονομικών προβλημάτων που αντιμετώπιζε τα τελευταία χρόνια.