Εκπαίδευση

Ο χαμηλότερος αριθμός κενών θέσεων, μόλις 787 ενώ το 2010 ήταν 4.100, σε ΑΕΙ – ΤΕΙ κατεγράφη φέτος με μια εξήγηση: λόγω κρίσης, οι υποψήφιοι περιέλαβαν στο μηχανογραφικό όλες τις σχολές που μπορούσαν να δηλώσουν με γνώμονα την απόκτηση της φοιτητικής ιδιότητας και των προνομίων της.

Ενημέρωση για τις απαραίτητες ενέργειες στις οποίες θα προβεί προκειμένου να άρει την επιβολή ΦΠΑ στα δίδακτρα των φορέων ιδιωτικής εκπαίδευσης ζήτησε χθες από την ελληνική υπηρεσιακή κυβέρνηση η Κομισιόν. 

Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου θα ανοίξουν τα σχολεία για τους μαθητές. Όπως ανέφερε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Δημήτρης Χασάπης.

Ειλικρίνεια, ευθύτητα, ασφάλεια ζητούν από τους πολιτικούς της χώρας μας οι αριστούχοι των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων. Κουράστηκαν πολύ, δούλεψαν με μεθοδικότητα, ξόδεψαν χρήματα και πλέον είναι έτοιμοι να κάνουν το επόμενο βήμα τους στα ΑΕΙ. 

Αδιευκρίνιστο παραμένει ποια ιδιωτικά σχολεία θα εξαιρεθούν από την επιβολή ΦΠΑ 23% στα δίδακτρα. Οι ιδιοκτήτες αναμένουν διευκρινίσεις, ενώ οι οικογένειες αντιδρούν μαζικά. 

Η ετήσια διελκυστίνδα υπουργείου Παιδείας – εκπαιδευτικών ομοσπονδιών σχετικά με τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς άρχισε επισήμως σήμερα.

Παλιές… καλές εποχές θύμισε η απόφαση του αναπληρωτή υπουργού Παιδείας Τάσου Κουράκη να αποσπαστούν χωρίς κριτήρια σε διοικητικές θέσεις 1.805 εκπαιδευτικοί (1.650 πέρυσι)

Την Τετάρτη αναμένεται να ανακοινωθούν οι βάσεις εισαγωγής για περίπου 100.000 φετινούς υποψηφίους όλων των κατηγοριών, οι οποίοι διεκδικούν μία θέση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Λουκέτα, απολύσεις, επιβάρυνση των δημόσιων σχολείων προβλέπουν οι ιδιοκτήτες μετά την αύξηση ΦΠΑ 23% στα δίδακτρα.

Η απομάκρυνση των παιδιών τους από την εστία προκαλεί ανάμεικτα συναισθήματα. Ανησυχίες σχετικά με την οικονομική κατάσταση της χώρας, αλλά και για την καθημερινότητα που θα αντιμετωπίσουν οι νέοι φοιτητές.

Η οικονομική κρίση αφήνει τα χνάρια της και στα μηχανογραφικά. Ως κύριο κριτήριο για τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού δελτίου αναδεικνύεται η επαγγελματική αποκατάσταση.

Ο πολυκερματισμός που παρατηρείται κυρίως στην τεχνική – επαγγελματική εκπαίδευση, από τα βασικά προβλήματα στη διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού.