ΔΑΣΚΑΛΟΣ

Οσα αναφέρει ενημερωτικό σημείωμα του υπουργείου Παιδείας για το χρονικό των διαδικασιών προσλήψεων μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών, καθώς επίσης και στοιχεία για τον συνολικό αριθμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

Οι εκδότες ακόμη αναμένουν τις εγκρίσεις ή όχι των διδακτικών πακέτων. Η απόκλιση από τον αρχικό προγραμματισμό, το χαλαρό χρονοδιάγραμμα και τα ζητήματα που «απειλούν» την υλοποίηση του έργου.

Ενας στους τέσσερις εκπαιδευτικούς ζήτησε άδεια μόλις έλαβε το εισιτήριο του διορισμού στη δημόσια εκπαίδευση. Σε έναν νομό διορίστηκαν 12 νηπιαγωγοί, οι 6 πήραν άδεια.

Οι περισσότερες ελλείψεις εντοπίζονται φέτος σε σχολεία γενικής παιδείας και όχι ειδικής αγωγής.

Σε ένα ιδιότυπο χρηματιστήριο στέγης, όταν η σεζόν στα νησιά δεν πάει καλά, η εύρεση κατοικίας γίνεται πιο εύκολη.

Ξοδεύουν εκατοντάδες ευρώ σε Airbnb και ξενοδοχεία. Αφήνουν ρούχα και κουβέρτες μέσα στο σχολείο. Μετακομίζουν νύχτα και διδάσκουν το πρωί. Η «Κ» συνομίλησε με αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, που καλούνται τελευταία στιγμή να αναλάβουν καθήκοντα σε περιοχές όπου η εύρεση στέγης είναι δύσκολη και ακριβή.

Στη Μηλιά Μετσόβου θα απομείνουν του χρόνου μόνο δύο μαθητές. Λίγα χιλιόμετρα μακριά, στο Βοτονόσι, χάρη σε μια νέα οικογένεια, το νηπιαγωγείο επαναλειτουργεί. Ποιο από τα δύο χωριά αντανακλά τη μοίρα της ελληνικής υπαίθρου;

Με σημαντικά λάθη οι πίνακες διοριστέων που αναρτήθηκαν από το υπουργείο Παιδείας.

Τα μονοθέσια και διθέσια σχολεία είναι ζωτικής σημασίας για την ανανέωση της υπαίθρου, ωστόσο όσο περνούν τα χρόνια, όλο και λιγοστεύουν.

Σε δέκα χρόνια θα αξιολογηθούν οι 140.000 μόνιμοι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στα δημόσια σχολεία, εάν η διαδικασία συνεχιστεί με ρυθμούς χελώνας.

Οι αιτήσεις περιοχών προτίμησης υποβάλλονται ηλεκτρονικά έως 18 Αυγούστου.

Το σχολείο δεν είναι απλώς ένας θεσμός γνώσης ή μια εκπαιδευτική δομή, είναι πρωτίστως ένας τόπος σχέσεων και καθημερινής αλληλεπίδρασης, ένας καθρέφτης της ανθρώπινης συνύπαρξης και συνεργασίας.