ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

Ο Ιωάννης Συκουτρής υποστήριζε πως οι «κλασικές σπουδές» πρέπει να απευθύνονται στην ελίτ των φοιτητών. Είναι γνωστό πως γοητεύθηκε από τον γερμανικό εθνικοσοσιαλισμό.

Μέχρι περίπου το τέλος του 20ού αιώνα οι φοιτητές που αποφάσιζαν να σπουδάσουν Κλασική Φιλολογία στις περισσότερες χώρες του δυτικού κόσμου είχαν ήδη διδαχθεί στη μέση εκπαίδευση είτε αρχαία ελληνικά είτε λατινικά, είτε και τα δύο.

Καταργείται η διδασκαλία των λατινικών και των αρχαίων ελληνικών. Πού; Στο τμήμα κλασικών σπουδών του Πρίνστον. Γιατί;

Εντονη αντιπαράθεση έχει ξεσπάσει στους διαδρόμους αμερικανικών και βρετανικών πανεπιστημίων, με αφορμή συζήτηση γύρω από την αξία των λεγόμενων κλασικών σπουδών στη σύγχρονη εποχή και την κυριαρχία της λευκής φυλής στην επιστημονική έρευνα για τους αρχαίους πολιτισμούς.

Όταν μιλάμε για εξετάσεις γλωσσομάθειας συνήθως εννοούμε τα αγγλικά, τα γαλλικά ή όποια άλλη γλώσσα διδάσκεται ευρέως στον σύγχρονο κόσμο, πλέον όμως το ίδιο ισχύει και για τα αρχαία ελληνικά.

Στο εξωτερικό η διδασκαλία τους γίνεται συστηματικά σε όλα τα ευρωπαϊκά γυμνάσια και σε κάποιες χώρες και στα δημοτικά, εδώ και πάρα πολλά χρόνια.

Μια συνοπτική παρουσίαση της ετυμολογικής προέλευσης και σημασιολογικής εξέλιξης των λέξεων, μέχρι την ένταξη τους στα Αγγλικά.

Είναι κοινή διαπίστωση ότι η χώρα χρειάζεται μια βαθιά μεταρρύθμιση στο εκπαιδευτικό της σύστημα και στις τρεις βαθμίδες του, ξεκινώντας από το δημοτικό. 

Πανεπιστημιακοί γράφουν στην «Κ» για τη μορφωτική αξία του μαθήματος και τη σχέση με τη Νέα Ελληνική Γλώσσα.

Ο​​ι γλωσσαμύντορες παντός καιρού συνδέουν τη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών με το γλωσσικό ζήτημα. 

Εχει λοιπόν ανοίξει τώρα μια συζήτηση γύρω από την αφαίρεση των αρχαίων ελληνικών από τη διδακτέα ύλη των ελληνικών σχολείων. Φιλόλογοι σε όλη την Ευρώπη δίνουν αγώνα για να διατηρήσουν ζωντανή τη διδασκαλία των δύο σπουδαίων κλασικών γλωσσών, της ελληνικής και της λατινικής. Παλεύουν σε αντίξοες συνθήκες. Πώς να αντιταχθούν στην επέλαση των «μοντέρνων» στοιχείων […]