ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Ο καθηγητής του Πρίνστον Νταν-ελ Παντίλα Περάλτα εξηγεί γιατί τάσσεται υπέρ της αναθεώρησης του επιστημονικού πεδίου.

Οι ερευνητές αναφέρονται σε αυτόν ως τον «501». Μιλούν σαν να πρόκειται για κάποιον που κάθεται υπομονετικά στη διπλανή αίθουσα.

Μπορείς να συλλάβεις τις κλασικές σπουδές χωρίς τη μελέτη των κειμένων στο πρωτότυπο; Για τους ιθύνοντες του Princeton προφανώς μπορείς. Υπάρχουν τόσες μεταφράσεις που αποδίδουν τη σοφία των αρχαίων σε σημερινές γλώσσες.

Οι παλαιότεροι θα θυμούνται βέβαια τη συζήτηση για τη χρησιμότητα της διδασκαλίας των Aρχαίων Eλληνικών στη Μέση Εκπαίδευση.

Ο καθηγητής αρχαιολογίας Μααμούν Αμπντουλκαρίμ από τη Συρία περιγράφει με τα πιο μελανά χρώματα τις μέρες του πολέμου στη χώρα του.

Η γλώσσα μας είναι το σπίτι μας, ο χάρτης μας, το σκάφος και τα όρια του κόσμου μας. Η γλώσσα που μαθαίνουμε αργότερα ανοίγει νέους κόσμους μέσα μας, στον χώρο και στον χρόνο.

Ο Ιωάννης Συκουτρής υποστήριζε πως οι «κλασικές σπουδές» πρέπει να απευθύνονται στην ελίτ των φοιτητών. Είναι γνωστό πως γοητεύθηκε από τον γερμανικό εθνικοσοσιαλισμό.

Μέχρι περίπου το τέλος του 20ού αιώνα οι φοιτητές που αποφάσιζαν να σπουδάσουν Κλασική Φιλολογία στις περισσότερες χώρες του δυτικού κόσμου είχαν ήδη διδαχθεί στη μέση εκπαίδευση είτε αρχαία ελληνικά είτε λατινικά, είτε και τα δύο.

Καταργείται η διδασκαλία των λατινικών και των αρχαίων ελληνικών. Πού; Στο τμήμα κλασικών σπουδών του Πρίνστον. Γιατί;

Ανακαλύψεις Ιταλών αρχαιολόγων για τη σπουδαία νίκη των Ελλήνων επί των Καρχηδονίων στη Σικελία.

Πριν από την πανδημία, οι δύο ετήσιες διαλέξεις της Ελληνικής Αρχαιολογικής Επιτροπής της Μεγάλης Βρετανίας, που διοργανώνονται στο Λονδίνο, ήταν το έναυσμα για να βρεθούν από κοντά όλοι…

Επιστολή ομάδας ακαδημαϊκών προς τον πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη για την απόφαση μεταφοράς των σημαντικών ευρημάτων.