Λαχανόκηποι θα δημιουργηθούν σε 1.750 νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία της χώρας (από το σύνολο των 10.012, με βάση τα τελευταία στοιχεία της ΕΛΣΤΑΤ) την επόμενη σχολική χρονιά, σύμφωνα με πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας. Η απόφαση προκαλεί αντιδράσεις των συνδικαλιστών, όχι για το αντικείμενο του προγράμματος αλλά για το κόστος του: 2 εκατ. ευρώ.
Ειδικότερα, με εγκύκλιο που εστάλη στα σχολεία, ζητείται οι διευθυντές που επιθυμούν να συμμετάσχουν στη δράση να στείλουν αίτηση, ενημερώνοντας για τεχνικά ζητήματα (π.χ. διαστάσεις αυλής του σχολείου, προτεινόμενο αριθμό παρτεριών), ώστε να πάρουν τον απαραίτητο εξοπλισμό (μεταλλικά παρτέρια, χώμα, μικρό μεταλλικό θερμοκήπιο, φτυαράκια κηπουρικής, σετ σπόρων, ποτιστήρια).
Το πρόγραμμα-βιωματική δράση έχει τίτλο «Λαχανόκηποι στα σχολεία: με κριτική σκέψη και όραμα, συνεργαζόμαστε, χαιρόμαστε, δημιουργούμε» και, όπως επισημαίνει η υπουργός Σοφία Ζαχαράκη, «η σημαντικότερη ίσως πρόκληση που καλείται να αντιμετωπίσει ο σημερινός πολίτης, αναλαμβάνοντας υπεύθυνα δράση και πρωτοβουλίες σε ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο παγκόσμιο περιβάλλον, είναι η κλιματική κρίση. (…) Οι σχολικοί λαχανόκηποι σκοπό έχουν να συμβάλουν στην απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων, στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη, αλλά και στην καλλιέργεια αντιλήψεων, στάσεων και αξιών, καθώς και να ενσωματωθούν στις καθημερινές εκπαιδευτικές δραστηριότητες των μαθητών υπηρετώντας τις σύγχρονες παιδαγωγικές, επιστημονικές, κοινωνικές, οικονομικές, περιβαλλοντικές πρακτικές και να λειτουργήσουν ως εργαστήρια βιώσιμης ανάπτυξης». Η κ. Ζαχαράκη καταλήγει ότι «μέσα από την υλοποίηση του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες συνειδητοποιούν ότι η συμβολή καθενός και καθεμιάς στο άμεσο και τοπικό τους περιβάλλον είναι σημαντική, και ότι με τη δική τους στάση και δράση μπορούν να επέλθουν μικρές και μεγαλύτερες αλλαγές, ιδίως ως προς τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, για έναν κόσμο πιο όμορφο, πιο δίκαιο περισσότερο φιλικό και ανθρώπινο».
«Αφού έλυσε όλα τα προβλήματα των σχολείων, το “κενοτόμο” υπουργείο Παιδείας με μία ακόμα, μοναδική σε σύλληψη, ιδέα έρχεται να λύσει και ό,τι απέμενε άλυτο! Παρεμβαίνει, με πρωτοποριακά επιστημονικό τρόπο και παιδαγωγικά τεκμηριωμένο λόγο από κομματικούς κυβερνητικούς φίλους, στο τεράστιο ζήτημα της κλιματικής αλλαγής και στις διατροφικές συνήθειες των μαθητών, όπως γράφει στην ανερμάτιστη εγκύκλιο που έστειλε στα σχολεία», σχολιάζει σκωπτικά η Δημοκρατική Συνεργασία Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η παράταξη μιλάει για κατασπατάληση πόρων – να σημειωθεί ότι η χρηματοδότηση δράσης εντάσσεται στο πλαίσιο του στρατηγικού σχεδίου πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ. «Με σχολεία που δεν μπορούν να λειτουργήσουν από την έλλειψη χρημάτων, με κουτσουρεμένα τα κονδύλια για τις λειτουργικές τους ανάγκες, με τους γονείς να βάζουν το χέρι στην τσέπη διαρκώς, το υπουργείο Παιδείας, με τεράστια ευκολία, διαθέτει 2 εκατ. ευρώ για κάτι που είναι βέβαιο ότι δεν μπορεί να λειτουργήσει ούτε να προσφέρει κάτι σημαντικά ουσιαστικό», αναφέρει και καλεί το υπ. Παιδείας «να συζητήσει με τα παιδαγωγικά τμήματα των πανεπιστημίων, τους εκπαιδευτικούς, τους εμπλεκόμενους φορείς και να σχεδιάσει αξιοποιώντας και την παγκόσμια εκπαιδευτική εμπειρία, ρεαλιστικά και βιώσιμα εκπαιδευτικά προγράμματα και όχι “σαπουνόφουσκες”».
