Στα ίδια επίπεδα με πέρυσι θα είναι ο φετινός αριθμός των θέσεων εισακτέων στα AEI και τα TEI της χώρας. Ομως, οι εκπλήξεις που περιμένουν τους υποψηφίους αφορούν τις εσωτερικές ανακτατάξεις στις θέσεις μεταξύ των κεντρικών και των περιφερειακών ιδρυμάτων. Ηδη, σύμφωνα με πληροφορίες της «K», οι αρμόδιοι επιτελείς του υπουργείου Παιδείας έχουν ξεκινήσει την προεργασία για την ανακοίνωση των θέσεων εισακτέων ανά ίδρυμα και τμήμα, η οποία θα γίνει περί τα τέλη Μαρτίου – αρχές Απριλίου. H θέσπιση βαθμολογικού ορίου από τις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις (ο κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει ή βαθμό πρόσβασης τουλάχιστον 10 ή τουλάχιστον 10.000 μόρια) δημιουργεί νέα δεδομένα, καθώς αναμένεται ότι πολλές θέσεις -σε ορισμένες ξενόγλωσσες φιλολογίες πανεπιστημίων αλλά κυρίως σε περιφερειακά TEI- θα μείνουν κενές. Ενδεικτικό είναι ότι το 2005 συνολικά 38.942 υποψήφιοι σε 89.318 (ποσοστό 43,59%) είχαν βαθμό πρόσβασης κάτω από τη βάση. Ετσι, εξετάζεται η μείωση ακόμη και έως 30% των θέσεων των κεντρικών TEI υπέρ των ομοειδών περιφερειακών ΤΕΙ.
Ειδικότερα, ο κεντρικός σχεδιασμός του υπουργείου Παιδείας, περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα:
– O αριθμός όλων των εισακτέων θα είναι περίπου ο ίδιος με πέρυσι. Δηλαδή, θα κινηθεί περί τις 80.000 – 81.000 θέσεις, ισόποσα κατανεμημένες μεταξύ πανεπιστημίων και TEI με «ελαφρύ» προβάδισμα υπέρ των τεχνολογικών ιδρυμάτων.
– Θα καλυφθούν, όμως, όλες αυτές οι θέσεις; H θέσπιση βαθμολογικού ορίου εκτιμάται ότι θα αφήσει πολλές κενές θέσεις στα περιφερειακά ιδρύματα. Πέρυσι, οι μισοί -περίπου 15.000- εισακτέοι από τα Ενιαία Λύκεια στα TEI είχαν βαθμό κάτω από τη βάση. Δηλαδή, θα έμεναν εκτός TEI εάν είχαν τεθεί τα βαθμολογικά όρια που θα ισχύσουν από τις φετινές εξετάσεις. Βέβαια, υπάρχει η παράμετρος της δυσκολίας των θεμάτων αλλά και των λιγότερων πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων.
– Από φέτος οι απόφοιτοι του Ενιαίου Λυκείου θα εξετασθούν σε 6 μαθήματα αντί των 9, που ίσχυε έως τις περυσινές εξετάσεις. Γεγονός που μειώνει τον φόρτο εργασίας των μαθητών αλλά και το άγχος τους. Παράλληλα, εύλογα θα υπάρξει ένταση της προσπάθειας των μέτριων μαθητών να ξεπεράσουν τη βάση. Από την άλλη, σημαντικός είναι ο ρόλος της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων που αποφασίζει τα θέματα για κάθε μάθημα. Τυχόν υψηλός βαθμός ευκολίας των θεμάτων, θα περιορίσει το φαινόμενο των μαθητών με βαθμό κάτω από τη βάση.
– Ετσι, στο υπουργείο Παιδείας ήδη εξετάζουν τα τμήματα όπου πέρυσι υπήρξαν κενές θέσεις ή υπήρξαν εισακτέοι με βαθμό χαμηλότερο του 10. Ειδικότερα, το 2005 από τα 197 τμήματα TEI στα 96 εισήχθησαν υποψήφιοι που δεν πληρούσαν κανένα από τα δύο βαθμολογικά όρια εισαγωγής. H συντριπτική πλειονότητα των τμημάτων ήταν από περιφερειακά TEI. Σε αυτά τα τμήματα θα υπάρξει φέτος μία αύξηση των θέσεων έως και 30% και η αντίστοιχη μείωση από τα ομοειδή τμήματα των κεντρικών TEI. Συνολικά, το 2005 οι θέσεις εισακτέων στα κεντρικά TEI Αττικής και Θεσσαλονίκης ήταν 9.900 και στα περιφερειακά 30.950. O λόγος είναι η ανακατανομή των εισακτέων υπέρ της περιφέρειας. Λιγότεροι εισακτέοι στα ιδρύματα με έδρα την Αττική και τη Θεσσαλονίκη, περισσότεροι σε εκείνα της επαρχίας. Ηδη, αυτή η τάση άρχισε να αποτυπώνεται στην κατανομή των εισακτέων του 2005. Με δεδομένη την πρακτική των υποψηφίων να στοχεύουν κατά προτεραιότητα στα κεντρικά ιδρύματα οι θέσεις τους θα καλυφθούν από τους υποψηφίους που θα ξεπεράσουν τη βάση. Ομως, εάν η μείωση των θέσεων των κεντρικών ιδρυμάτων συνδυαστεί με αύξηση των θέσεων των περιφερειακών, οι υποψήφιοι που δεν θα εισαχθούν στις (λιγότερες πια) θέσεις της Αθήνας, του Πειραιά και της Θεσσαλονίκης, θα οδηγηθούν στην περιφέρεια. Ετσι, ακόμη κι αν στο τέλος υπάρξουν κενές θέσεις το πρόβλημα θα είναι μειωμένο.
