Κύριε διευθυντά
Το πρόβλημα στην ελληνική εκπαίδευση, διαχρονικά, είναι η έλλειψη συνέχειας και συνέπειας στην εκπαιδευτική πολιτική. Η παιδεία είναι εγκλωβισμένη σε μικροπολιτικά και συντεχνιακά συμφέροντα, τα οποία την έχουν οδηγήσει σε παρακμή και απαξίωση.
Ως αποτέλεσμα, οι γονείς στρέφονται σε άλλες πιο σύγχρονες και εκπαιδευτικά ποιοτικότερες λύσεις για τα παιδιά τους, όπως η παρακολούθηση του προγράμματος ΙΒ σε ιδιωτικά σχολεία και η μετέπειτα μετοίκηση των παιδιών τους στην αλλοδαπή. Οι συνέπειες αυτής της πολιτικής είναι καταστροφικές τόσο για την ποιότητα του εργατικού δυναμικού της χώρας μας, όσο και για τη σύνθεση του ελληνικού πληθυσμού.
Τα κυβερνώντα κόμματα, βλέποντας διαχρονικά κοντόφθαλμα, αποφεύγουν οποιεσδήποτε αλλαγές θα διαταράξουν την καθεστηκυία τάξη πραγμάτων στην ελληνική εκπαίδευση. Με την πολιτική αυτή, ακουσίως ή εκουσίως, ανοίγουν τον δρόμο των νέων προς την ιδιωτική τριτοβάθμια εκπαίδευση ή τη μετανάστευση.
Ας δώσουμε ένα παράδειγμα ώστε να κατανοήσουμε το πρόβλημα. Ο προηγούμενος υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης είχε εξαγγείλει την επαναφορά του μαθήματος των Οικονομικών στην Α΄ Λυκείου. Μετά τη μεταπήδησή του στο υπουργείο Οικονομικών, η νέα υπουργός σκέφτεται να επαναφέρει μερικώς (1 και όχι 2 ώρες) το μάθημα των Οικονομικών στην Α΄ Λυκείου, δηλαδή επί της ουσίας προσπαθεί να συγκεράσει τις αντιδράσεις εκπαιδευτικών κλάδων που θίγονται με την εξαγγελία του προκατόχου της. Μένει λοιπόν να δούμε στην πράξη εάν η επαναφορά θα είναι μερική ή ολική.
Αυτό που πρέπει όμως με σαφήνεια να ειπωθεί είναι ότι ο κλάδος των Οικονομολόγων – Εκπαιδευτικών, παρά τις παρούσες αντίξοες συνθήκες, παράγει ένα αξιοθαύμαστο εκπαιδευτικό έργο που αναγνωρίζεται διεθνώς. Μετάλλια σε διεθνείς ολυμπιάδες και οικονομικούς διαγωνισμούς, κ.ά. ∆εν επαιτεί ώρες αλλά επιδιώκει το αυτονόητο: την παρουσία του μαθήματος των Οικονομικών σε κάθε τάξη του Γυμνασίου και του Λυκείου, διότι η πρόσβαση στην οικονομική παιδεία βοηθάει τους πολίτες να λαμβάνουν ορθότερες αποφάσεις που βελτιώνουν την προσωπική, οικογενειακή και κοινωνική ευημερία.
*Αντιπρόεδρος της Ενωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών
