Είναι απορίας άξιον γιατί έως τώρα δεν έχουν ξεσηκωθεί οι γονείς των παιδιών που εισήχθησαν στη σχολή την οποία επιθυμούν, και δεν θέλουν να πάρουν μετεγγραφή σε σχολή κάποιας άλλης πόλης. Νομίζω ότι η πολιτεία από τη στιγμή που θέλει να διευκολύνει τα παιδιά που δεν μπορούν να «μεταναστεύσουν» για σπουδές, αδικεί εκείνα που θα διαπιστώσουν ότι ενώ διεκδίκησαν και κέρδισαν μία από τις 100-200 πολυπόθητες (για εκείνους, τουλάχιστον) θέσεις της Ιατρικής, της Νομικής του ΕΜΠ ή όπου αλλού, στο τέλος θα περιμένουν στην ουρά μαζί με πολύ περισσότερους συμφοιτητές τους για μια θέση στα αμφιθέατρα ή τα εργαστήρια της σχολής για την οποία κουράστηκαν…
Η βουλευτής της ΔΗΜΑΡ Μαρία Ρεπούση ανέφερε χθες στην Βουλή ότι «δεν είναι δυνατόν το κράτος να κάνει κοινωνική πολιτική σε βάρος της ποιότητας της εκπαίδευσης». Εύκολο να το λες, δύσκολο να το πραγματοποιήσεις, και μάλιστα οργανωμένα στην Ελλάδα όπου το κράτος ασκεί μόνο λαϊκίστικη, ανοργάνωτη πολιτική εις βάρος της ποιότητας κάθε δημόσιου αγαθού. Εξάλλου, ουδείς μπορεί να το αμφισβητήσει με σοβαρά επιχειρήματα: ενώ ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος έχει άδικο όταν ξιφουλκεί εναντίον όσων τον επικρίνουν για επικοινωνιακούς χειρισμούς και ελάχιστη οργάνωση στο θέμα των μετεγγραφών, έχει απόλυτο δίκιο όταν υπολογίζει ότι «η κοινοβουλευτική δύναμη, η οποία στηρίζει τη ρύθμιση περί μετεγγραφών, είναι πάνω από 285 βουλευτές».
Οποιος διαφωνεί ας ανατρέξει στη χθεσινή δήλωση του υπεύθυνου Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, πανεπιστημιακού Τάσου Κουράκη, ο οποίος, σχολιάζοντας την προοπτική να μεταφερθούν πιστώσεις από τα τα περιφερειακά ΑΕΙ, που θα «χάσουν» φοιτητές προς τα κεντρικά ΑΕΙ, ανέφερε ότι «θα είναι πολύ μεγάλο χτύπημα γι’ αυτά τα πανεπιστήμια. Στον βαθμό που θα μεταφερθούν και οι πιστώσεις, καταλαβαίνετε ότι τα περιφερειακά πανεπιστήμια οδηγούνται σε συρρίκνωση και δεν ξέρουμε αν αυτό εξυπηρετεί κάποιο νέο σχέδιο “Αθηνά” για κλείσιμο πανεπιστημιακών τμημάτων». Ας δώσουμε προσοχή στο «και» της δήλωσης. Κατά τον κ. Κουράκη, το ελληνικό κράτος πρέπει να συνεχίσει να χρηματοδοτεί τα περιφερειακά πανεπιστήμια και ΤΕΙ έστω κι αν τα έχουν εγκαταλείψει οι φοιτητές τους, ενώ δεν έχουν ούτε καθηγητές. Συνολικά, 49 τμήματα πανεπιστημίων και ΤΕΙ διαθέτουν έως 9 μόνιμους διδάσκοντες και παρότι θεωρούνται μη αυτοδύναμα με ακαδημαϊκούς όρους εξακολουθούν να λειτουργούν!
Η αδυναμία της πολιτικής σκηνής να εξορθολογίσει την τριτοβάθμια εκπαίδευση με στρατηγικό σχεδιασμό, θα έχει συνέπεια -αφού λεφτά δεν υπάρχουν- κυβέρνηση και αντιπολίτευση να υιοθετούν ή να κάνουν τα στραβά μάτια σε εξαμβλωματικές λύσεις για τα προβλήματα που θα ανακύπτουν κάθε φορά στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ. Ολοι μιλούν για εκσυγχρονισμό, αλλά όλοι ποιούν την νήσσαν κάθε φορά που γίνεται λόγος για κατάργηση τμημάτων ή για την ίδρυση νέων.
